第12回合肥私立高等学校数学違法 賭博 スポーツ展示会が本校で無事開催されました

教室違法 賭博 スポーツの改革をさらに深化させるために，教師の専門レベルを向上させる，交流と議論を強化する，5月6日，第12回合肥私立高校数学指導デモンストレーションイベントが新華芸術高等学校で成功裡に開催されました。合肥違法 賭博 スポーツ科学院、長豊県違法 賭博 スポーツ研究局の違法 賭博 スポーツ研究者および違法 賭博 スポーツ研究リーダー、合肥市の私立学校の高校数学教師の代表がこのイベントに参加しました。イベントの主催者は合肥違法 賭博 スポーツ科学院所長の張永超氏。この活動は、教室での授業の観察、交流、ディスカッションの形で実施されます。

違法 賭博 スポーツデモンストレーションセッション中，新華芸術高校のシュエ・リー先生、合肥第11中学校の鍾新超先生，「」というトピックを教えました6.1 分類加算計数の原理と段階乗算計数の原理」および「8.6.2 直線と平面に垂直な平面の研究コース。

シュエ・リー教師の研究授業は、質問を通じて指導内容を推進します，生徒の支配的な立場と教師の指導的役割を完全に反映，教師と生徒の相互作用を通じて、違法 賭博 スポーツ思想の道を歩む，周囲"一つのことを完了する，完了方法，主行「メソッド数」を入力，生徒が自主的に探索し、協力して学習できるようにする，活発な教室の雰囲気，優れた違法 賭博 スポーツ効果。

Zhong Xinchao 教師は、例え話を使って違法 賭博 スポーツ内容を復習し、紹介します，教師と生徒の交流を通じて，実際の操作により、線と面は垂直であるという結論が得られます，生徒の思考力と実践能力を伸ばす，生徒たちに進歩的なアナロジーを通じて概念を形成させます，定理の独創的な使い方を体験してください，授業全体が教師たちに数学違法 賭博 スポーツについての新たな考え方をもたらしました，教師は大きな恩恵を受けています。

勉強の授業の後，張川君、長豊県違法 賭博 スポーツスポーツ局違法 賭博 スポーツ研究課研究員，合肥第五中学校のQian Yongさんが次々に素晴らしいコメントを寄せてくれました。

張伝軍教師の「状況に基づく」-質問，タイトルとしては「合理的思考の育成」，単元指導コンセプトの実装から、状況問題設計に基づく、思考力開発の核心に忠実に従う、豊富で多様な評価方法の 4 つの側面から、Xue Li 教師の研究コースについてのコメント。

銭勇先生の「厚い基礎」、幅広い知識、強い能力、タイトルとしては「読み書き能力の向上」，鍾新超先生の研究授業についてのコメント，彼は、この授業が合肥第 11 中学校の数学教師の良さを示すだけではないと信じています，違法 賭博 スポーツ芸術高校の生徒たちの態度の別のデモンストレーション。

違法 賭博 スポーツのハイライトは次のように要約できます:1.大規模な単元の違法 賭博 スポーツ上のアイデアを反映；2.協力的な探究活動を行うよう生徒を指導する，「コンセプトベース」に基づく，優れた数学テスト能力；3.違法 賭博 スポーツプロセスは質問から質問へと段階的に行われます，簡単な言葉で説明。状況を作り出すことで、質問する；共同探索、設計計画；交換結果、精製方法；状況をリセット、詳しく見る；要約の考察、意識を高める；学んだことを載せる、課外活動のこれら 6 つの側面はクラス全体で実行されます。

合肥違法 賭博 スポーツ科学アカデミーの張永超氏が専門的な指導を提供。彼は違法 賭博 スポーツと違法 賭博 スポーツについての考えを共有しました，主に次の側面が含まれます:1.人々を教え、違法 賭博 スポーツするのは教師の当然の義務です。人々を教え、違法 賭博 スポーツすることによってのみ、道徳違法 賭博 スポーツを実施し、課題に応じて人材を育成することができます；2.生徒に効率的になるように教える、楽しく学びましょう，生涯学習の模範となる、違法 賭博 スポーツ改革の実践者、生徒の成長を指導するメンター；3.教師が上手に教えるための前提条件は教材を理解することです、生徒を理解する、教えを理解する、テクノロジーを理解する；4.教師の専門的成長の出発点は教材を理解することです。中学校の数学教師は、自分自身の問題解決を常に改善する必要があります、提案、評価、講義、コースウェア制作などの専門的能力と総合的な能力による学生の中核的能力の育成。

午後は違法 賭博 スポーツと研究活動，新華芸術高等学校の副校長である李愛国氏は、会議に出席した指導者と教師に新華芸術高等学校の歴史を包括的に紹介しました、学校の成績、カリキュラム システム、教室の革新と特別な道徳違法 賭博 スポーツの取り組みなど，参加した教師に深い印象を残しました。

合肥理工大学付属高校、余樹宝氏「新カリキュラムに基づく高校数学違法 賭博 スポーツモデルについての考察」，から「違法 賭博 スポーツモデルを改革する必要がある理由」、"新しい違法 賭博 スポーツモデルを設計する方法"、"復習クラスの指導モデルを設計する方法"、「指導モデルが固定されているかどうか」を含む 4 つの側面でコミュニケーションおよび共有。

合肥第五中学校の胡小平さんと「」「3つの新」を背景とした高等学校数学教室指導の啓発，「新しい学習指導要領を学ぶ」より，新しい教材を理解する」、"新しいコースを研究する，新しい教室を実装します」、「新しいレビューの解釈」，3 つの側面でコミュニケーションと共有:「新しい大学入学試験の準備」。最終，2023 年大学入学試験に向けて、道徳倫理の実践と人材育成の 4 つの主要トレンドを提案しました，時代のテーマを明確に反映；大学入試は「知識を問う」から「能力を問う」に変わった；「重要な能力」と「思考の質」に焦点を当てた試験；大学入試は「大枠で受験する」から「受験と指導を結びつける」へ。その後，高校生向けの復習と準備実践に基づいた指導上の提案を提供します。

このイベントのスムーズな実施は、若い教師の優れた違法 賭博 スポーツ技術を十分に証明しました，主要な教師と若い教師の間の対話と交流の強化，若い教師の指導レベルと能力が向上しました。会議の後，会議に参加した教師たちは意見を表明しました，彼らはこの出来事をチャンスとして捉えるだろう，教室での授業の改善に努める，教室での違法 賭博 スポーツの本質を追求する，シンプルさを体現し、数学を教えるよう努めます，このクラスは生徒に分かれています，現実的な方法で開発を追求する。